2020 gruodžio mėnesį dalyvavome RESPUBLIKINIAME IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ ADVENTINIame PROJEKTe „PO GRUODŽIO ŽVAIGŽDĖM“. Visas keturias savaite grupės pedagogai ir jų ugdytiniai organizavo adventinius vakarus: I vakaras „Advento vainiką pinu“ lapkričio 30 d.; II vakaras „Himnas šviesai“ gruodžio 7 d.; III vakaras „Piemenų džiaugsmas“ gruodžio 14 d.; IV vakaras „Laiškas angelui“ gruodžio 21 d.
Dalyvavome Kauno Juozo Naujalio muzikos gimnazijos PROJEKTE „Aš noriu muziką nupiešti“. Mūsų įstaigą atstovavo ,,ABC" gr. mažasis atlikėjas Paulius Konovalovas , jis atliko dainą ,,EŽIUKAS". Paruošė muzikos mokytoja A. Oželienė.
| VII-asis Mokytojų kūrybos festivalis „KURIU SAVO VAIKAMS“ |
Dalyvavome respublikiniame ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdomosios veiklos projekte, panaudojant virtualių gyvūnų 3D modelius „ATRANDU, GROŽIUOSI IR TYRINĖJU GYVŪNUS“
| Gerosios patirties leidinys.pdf |
Dalyvavome respublikiniame ikimokyklinio amžiaus vaikų socialiniame meniniame projekte „SKIRTUKAS KNYGAI“
"Skirtukas knygai"
Projektas "Žaidimai moko"
Jau trečius metus „Radastėlės“ lopšelyje-darželyje logopedė R. Žemaitaitienė vykdo ilgalaikį ugdymo projektą „Žaidimai moko“. Projekto metu plėtojamos ir tikslinamos atrinktų penkiamečių ir šešiamečių vaikų erdvės ir laiko sąvokos, lavinamas regimasis suvokimas, smulkioji motorika.
Nepakankamai išlavintas erdvės ir krypties suvokimas gali kliudyti sėkmingam rašymo ir / ar skaitymo mokymui(si) mokykloje. Nelavinama vaiko smulkioji motorika stabdo tiksliąją akies ir rankos koordinaciją, kuri yra sėkmingo mokymosi mokykloje prielaida. Vizualinio visumos suvokimo sutrikimai vaikams trukdo atpažinti neužbaigtus, punktyrinius piešinius, sudėti paveikslėlį iš dalių. Regimojo suvokimo sutrikimai trukdo vaikams skirti dešinę ir kairę puses, nustatyti kūno judėjimo kryptį (pirmyn, atgal ir kt.) ir judėjimo kryptį daiktų atžvilgiu (stalo kairėje ir pan.).
Norint išvengti sunkumų rengiantis mokyklai žaidimų forma ir specialiomis užduotimis stimuliuojama vaikų pažinimo procesų raida .
Nepakankamai išlavintas erdvės ir krypties suvokimas gali kliudyti sėkmingam rašymo ir / ar skaitymo mokymui(si) mokykloje. Nelavinama vaiko smulkioji motorika stabdo tiksliąją akies ir rankos koordinaciją, kuri yra sėkmingo mokymosi mokykloje prielaida. Vizualinio visumos suvokimo sutrikimai vaikams trukdo atpažinti neužbaigtus, punktyrinius piešinius, sudėti paveikslėlį iš dalių. Regimojo suvokimo sutrikimai trukdo vaikams skirti dešinę ir kairę puses, nustatyti kūno judėjimo kryptį (pirmyn, atgal ir kt.) ir judėjimo kryptį daiktų atžvilgiu (stalo kairėje ir pan.).
Norint išvengti sunkumų rengiantis mokyklai žaidimų forma ir specialiomis užduotimis stimuliuojama vaikų pažinimo procesų raida .
Projektas "Vėduoklė mamai"
Projektas "Šiltais jausmais pražydo tvoros"
Projektas "Žaidimai moko"
Jau antrus metus darželio logopedė R. Žemaitaitienė su priešmokyklinės grupės vaikais vykdo projektą ,,Žaidimai moko“. Projektą organizuoja Kelmės rajono pedagoginė psichologinė tarnyba. Projektas skirtas vaikų regimojo ir erdvės suvokimo, smulkiosios motorikos lavinimui. Žaisdami, piešdami, rašydami ugdytiniai mokosi įvairių erdvinių, laiko sąvokų, lavina rankos tiksliuosius judesius. Šių veiklų metu vaikai mokosi sutelkti dėmesį, o rezultatai suteikia daug teigiamų emocijų.
PROJEKTAS „Sportas - Mūsų sveikata“
„Saugaus eismo projektas“
Projektas „Vaikai Lietuvos šimtmečiui“
PROJEKTAS „Auginu lietuvai“
|
Adresas: Tvirtovės alėja 86A, LT-50184, Kaunas
Telefonai: (8-37) 73 00 80, (8-37) 33 16 43 El.paštas: ldradastele@gmail.com |
